Description du poste
- Vous accompagnez des enfants, adolescents et jeunes adultes présentant un polyhandicap
- Vous êtes à l’écoute, observez, analysez les situations et identifiez les besoins des enfants
- Vous réalisez un accompagnement dans tous les actes de la vie quotidienne : accompagnement à la toilette, aux repas, dans les transferts, lors d’activités
- Vous réalisez une veille de l’état somatique de l’enfant et participez activement à la transmission d’informations auprès des infirmières et des membres de l’équipe pluridisciplinaire
- Vous mettez en place des activités sensorielles permettant à l’enfant d’interagir avec l’environnement
- Vous mettez en place des stratégies éducatives favorisant le développement de l’expression, de la communication, de l’autonomie, de l’autodétermination
- Vous élaborez, mettez en œuvre et évaluez les projets personnalisés des enfants en co-construction avec les familles
- Vous proposez des projets au sein de l’équipe pluridisciplinaire : aide médico psychologique, moniteur éducateur, aide-soignant, infirmière, médecin, psychologue, ergothérapeute, psychomotricien, kinésithérapeute
- Vous prenez en compte dans vos activités les Recommandations de Bonnes Pratiques Professionnelles
- Vous contribuez à la mise en œuvre du projet d’établissement
- Vous appliquez les procédures liées à la certification ISO 9001 et Handéo
Autres détails
Diplômes recherchés
- ACCOMPAGNANT EDUCATIF ET SOCIAL SPECIALITE ACCOMPAGNEMENT DE LA VIE EN STRUCTURE COLLECTIVE (DIPLOME D'ETAT)
Profil recherché
- Diplôme d’AMP, AES
- Expérience auprès d’enfants polyhandicapés souhaitée
- Utilisation d’outils relatifs à la Communication Alternative Augmentée
- Connaissance des RBPP en matière de polyhandicap
Description de l'établissement
Situé à Pompaire, le CESEP accueille 19 enfants âgés entre 5 et 20 ans orientés par la MDPH. L’accueil se réalise sur 3 groupes de vie en fonction de l’âge et des besoins de l’enfant : les Zébulons, les Wasabis, les Marabouts.
L’action de l’établissement porte sur :
• L’éveil et le développement des potentialités des enfants selon des stratégies individualisées
• Le suivi médical, paramédical
• Le développement de la communication
L’accompagnement de la famille et de l’entourage habituel de l’enfant
Les enfants disposent d’un emploi du temps établi en fonction des objectifs définis dans leur projet personnalisé. Différentes activités sont proposées pour répondre aux besoins des enfants :
- activités d’éveils : peinture, musique, manipulation, etc…
- activités sensorielles : espace snoezelen, médiation équine, lecture de conte, stimulation basale etc…
- activités de socialisation (échanges avec les écoles, sorties, piscine, mini-séjours etc…)
- activités de rééducation et de soins : séances de kinésithérapie, de psychomotricité, d’ergothérapie, suivi psychologique, soins infirmiers, exercices de désensibilisation.
- activités de soutien, d’apprentissages : communication, relation à l’autre, vie quotidienne, repérages spatio-temporels.