Description du poste
Dans le cadre d’une scolarisation en milieu ordinaire à l’ULIS TSA Jacques Prévert de Parthenay, vous accompagnez 7 enfants de 6 à 12 ans présentant des troubles du spectre autistique.
En binôme avec un autre professionnel éducatif dédié à ce dispositif et une équipe pluridisciplinaire (psychomotricienne, ergothérapeute, psychologue, orthophoniste), vous accomplirez les missions suivantes :
- Evaluer les compétences et besoins particuliers des enfants et l’accompagner au quotidien pour l’aider à développer son autonomie et ses compétences dans tous les domaines de la vie quotidienne (communication, socialisation, sensorialité,scolarité, hygiène, repas…)
- Veiller et conseiller l’enfant et ceux qui interviennent auprès de lui, quant à la structuration de son environnement, le soutien dans la généralisation de ses acquis dans tous ses lieux de vie.
- Soutenir les apprentissages des habiletés sociales
- Collaborer étroitement avec la famille et les professionnels éducatifs et pédagogiques extérieurs au service, transmettre notamment les outils spécifiques et adaptés
- Favoriser l’acceptation du handicap dans tous les lieux d’intégration
- Mettre en œuvre, avec l’équipe pluridisciplinaire le projet personnalisé des enfants
- Participer aux réunions de service et aux Equipes de Suivi de Scolarisation (ESS) en qualité de référent.
Vous intervenez dans une école mais également au domicile ou autres lieux dans lequel l’enfant a besoin d’être accompagné. Vous prenez en compte votre environnement de travail et vous ajustez votre posture professionnelle en fonction de vos interlocuteurs et des situations.
Prise de poste le 21/08/2025, avec une période de tuilage possible en juin ou juillet 2025 selon des modalités à définir
Autres détails
Diplômes recherchés
- MONITEUR-EDUCATEUR (DIPLOME D'ETAT ex CAFME)
Profil recherché
Titulaire du DE ME
Connaissances et formations liées à l’autisme souhaitées
Connaissance des Recommandations de Bonnes Pratiques Professionnelles liées à l’accompagnement des personnes avec TSA appréciée
Expérience auprès d’un public autiste souhaitée et/ou d’un SESSAD
Description de l'établissement
Le Service d’ Education Spéciale et de Soins à Domicile SESSAD) de Parthenay est un service médico-social créé en 1989.
Il accompagne des jeunes âgés de 0 à 20 ans qui présentent un Trouble du Développement Intellectuel (TDI), un Trouble du Spectre de l’Autisme (TSA) ou un Polyhandicap. Les jeunes accompagnés doivent bénéficier d’une notification d’orientation de la MDPH.
Les missions du SESSAD sont les suivantes :
- La prévention et l’éducation précoce
- Le soutien à l’inclusion scolaire
- Le soutien à l’inclusion sociale dans tous les lieux de vie : la crèche, le centre de loisirs, le quartier, le club de sport, le milieu professionnel…
- Le développement de l’autonomie, du bien être, du pouvoir d’agir
- Le développement psychomoteur, psychoaffectif, du langage et de la communication
- Le soutien et l’accompagnement de la famille
Une équipe du SESSAD intervient auprès des enfants de l’ULIS TSA de l’école Jacques PREVERT à Parthenay. Elle est présente toute la semaine à l’école et dispose d’un local dédié pour effectuer les séances éducatives et de soins.
L’ULIS est un dispositif de l’Éducation Nationale qui accueille des élèves présentant un Trouble du Spectre de l’Autisme. L’enseignante organise leurs enseignements qu’ils partagent entre des temps dans leur classe d’inclusion et des temps dans l’ULIS. L’admission des enfants au sein de l’ULIS est sous la responsabilité de l’Education Nationale.
En fonction des besoins, le SESSAD propose des accompagnements dans les classes, sur les temps
périscolaires, à domicile et à l’extérieur (centre loisirs, ludothèque). Les enfants prennent leur repas à la cantine de l’école sous la responsabilité de l’équipe du SESSAD.
Les professionnels qui composent cette équipe sont formés aux approches, méthodes et outils spécifiques à l’accompagnement des enfants présentant un Trouble du Spectre de l’Autisme.